一、思想工作

几位教师不断加强理论学习，提高思想认识。刘海峰同志发挥专业优势，认真解读学习《习近平在第三次中央新疆工作座谈会上发表重要讲话》精神，在学思践悟中提高政治站位，进一步增强援疆使命意识。

二、教学工作

几位教师发挥专业优势，服从指挥认真做好受援单位布置的教学任务。张桂杰老师完成了《旅游概论》课程的出卷、考试、阅卷工作；刘海丰老师在上半年承担中专18级畜牧1班、2班，18计算机和18级电子商务班的《思想政治》和《新疆地方史》两门课程，共完成了42学时的教学任务和两门课程的考核及成绩上报工作，本学期开学后承担了承担19级旅游管理和20级2班旅游管理的《政策与法律法规》的教学，到目前为止共完成30学时的教学工作量。宋智鹏老师继上半年完成《大学英语》课程后，本学期承担旅游管理专业《旅游英语》课程。

在疫情防控期间，几位教师想的不是如何离疆而是如何继续在防控期间继续做好各个方面的工作：张桂杰老师在考试结束后因疫情增加的近四周的专业实训工作，主要分为两个阶段，第一阶段是专业汇报：一周时间，承担了其中的“普通话训练” 内容；第二阶段因乌鲁木齐疫情师生都封闭在校园内，又继续实训，同本校潘妍老师、郑苗苗老师共同研究策划了《校园导游词创作及讲解实训》将预科班旅游方向的学生也纳入这个实训活动中，并共同承担了近50人两个教学层次的实训工作。最后，张桂杰老师还主动承担在校学生的兴趣活动小组工作，并按学院要求对小组学生进行2.5小时/周的“汉语强化”教学；宋智鹏老师主动承担了为期一周的旅游管理专业实习中的旅游摄影项目，高标准地完成了实训任务。他还承担了党政综合办机要员工作，负责随时处理新疆教育厅和阿勒泰地委的下达的机要文件，按照党员的政治标准及时、准确、安全地完成了相关任务。宋智鹏老师牺牲援疆休假时间，组织部分旅游管理专业学生参加了“青年红色筑梦之旅”活动以及第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，助力新疆学子通过专业知识脱贫，指导的项目“吃遍新疆葡萄”目前已经进入复赛，为学生创新创业意识和能力培养奠定了基础。

三、育人方面

几位教师除了积极参与“三进两联活动”给结对学生送去温暖外，刘海丰老师还对阿职院郑苗苗、何静两位老师的《政策与法律法规》的教学工作给予了指导。

援疆工作，责任重大，使命光荣！在农业工程职业学院党委的全力支持下，三位援疆教师将继续发扬“铺路石”精神，团结协作，和衷共济，努力完成此次支教任务。积极配合前指领导指挥和地方院校安排，团结兄弟院校同事，向专业同行虚心学习，展现农业工程人的精神风采，在祖国广袤的西域大地上书写农业工程人的壮美华章。