为深入贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高（2020） 3号）文件精神，将课程思政融入课堂教学建设全过程，进一步提升教师课程思政建设的意识和能力，全面推进学院课程思政建设及思政教育教学管理工作。1月9日、10日，教务处、思政部组织各院系主任（院长）、副主任、教研室主任、思政课教师进行了为期两天的线上培训及线下讨论，学院副院长王莉出席会议。

会议围绕“课程思政的定位与设计”、“课程思政课堂教学设计实践与实练”、“一线教师开展课程思政的探索策略”等问题进行了学习，大家聆听专家的讲座，认真做好记录。会后研讨过程中大家形成共识，一致认为在专业课教学过程中，应重点培育学生求真务实、实践创新、精益求精的工匠精神，培养学生踏实严谨、吃苦耐劳、追求卓越等优秀品质，使学生成长为心系社会并有时代担当的技术技能人才。将价值导向与知识传授相融合，明确课程思政教学目标，在知识传授、能力培养中，弘扬社会主义核心价值观，传播爱党、爱国、积极向上的正能量，培养科学精神。将思想价值引领贯穿于教学计划、课程标准、课程内容、教学评价等主要教学环节。

培训时间是短暂的，但老师们收获满满，并表示在今后的工作中将高度重视思政元素融入专业课的工作，推动学院教育教学向高质量迈进。